张满银教授

张满银教授

张满银教授是北京科技大学马克思主义学院教授、博士生导师，同时担任乡村振兴与县域经济发展研究院常务副院长及管庄校区副院长。他毕业于中国人民大学区域经济与城市经济研究所，获经济学博士学位，长期致力于马克思主义中国化、区域经济与城市创新系统、乡村振兴及县域经济等领域的研究。作为全国经济地理研究会副会长兼秘书长，他主持国家自然科学基金等多项重要课题，发表学术论文20余篇，出版《中国区域规划评估理论与实践研究》等专著，并在京津冀协同发展、现代产业体系构建等方向提出创新性研究成果。其学术贡献与实践经验深度融合，为区域战略规划、产业升级及乡村振兴提供了重要的理论支持与实践指导。

一、教育背景

张满银教授于1997年9月至2000年7月在中国人民大学国民经济管理系攻读并获经济学硕士学位，随后于2000年9月至2003年7月在中国人民大学区域经济与城市经济研究所完成博士学业，获经济学博士学位，这一学术进阶路径不仅体现其在中国顶尖学府的系统训练，也为后续在区域经济、产业战略及乡村振兴等领域的跨学科研究奠定了坚实基础。

二、工作经历

张满银教授自2000年起在北京科技大学任教，他长期致力于推动区域经济协同发展、现代产业体系构建及乡村振兴战略落地，同时通过跨领域协作促进校地合作与科研成果转化，为地方经济高质量发展提供了重要的智力支持与决策参考。

三、社会兼职与荣誉

张满银教授兼任多个重要职务，包括：鄂尔多斯市决策咨询委员会特邀委员；北京市区域经济学会理事；中国区域科学学会常务理事；中国行政区划与区域发展促进会政区经济专业委员会委员；全国经济地理研究会区域现代产业体系建设专业委员会副主任；全国经济地理研究会长江经济带专业委员会副主任；全国经济地理研究会县域经济发展专业委员会主任；中国宏观经济管理教育学会副秘书长、常务理事；国际区域科学协会（RSAI）会员；全国教育扶贫和乡村振兴专家库专家（教育部教发司（2020）29号）；全国经济地理研究会副会长兼秘书长。

四、研究方向与成果

张满银教授长期聚焦于‌马克思主义中国化与区域经济协同发展‌研究，重点围绕乡村振兴、县域经济、现代产业体系构建等领域展开理论探索与政策创新。其研究以马克思主义理论为根基，结合区域经济学、经济地理学等跨学科视角，深入剖析城乡融合、产业升级与区域协调发展的内在机制，形成具有中国特色的分析框架。在乡村振兴领域，他系统阐释了教育扶贫、资源要素配置与县域经济内生动力培育的联动路径，为破解城乡二元结构提供理论支撑。

他主持国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题10余项，出版学术专著3部，发表核心期刊论文50余篇，部分成果获‌省部级哲学社会科学优秀成果一等奖‌。其提出的“县域产业生态圈”模型、“三产融合驱动乡村振兴”等理论被多地纳入政策实践，助力区域发展规划与资源优化配置。作为教育部乡村振兴专家库成员，他主导的校地合作项目推动数十项科研成果转化，为地方政府制定产业规划、脱贫攻坚与可持续发展战略提供了关键决策依据，学术贡献兼具理论深度与实践价值。

五、主要贡献

‌1.构建区域经济与产业集群发展的战略分析框架‌

基于马克思主义中国化理论，他系统提出区域经济协同发展的评估模型与实践路径，主导完成20余项国家级及地方产业、城市发展战略规划项目（如“十一五”轻工业发展战略研究、神华集团货车公司战略规划等）‌。其提出的“县域产业生态圈”模型被多地纳入政策实践，有效推动区域资源优化与产业升级‌。

2.创新乡村振兴与县域经济联动发展的理论体系‌

围绕教育扶贫、资源要素配置与城乡融合机制，他建立“三产融合驱动乡村振兴”理论框架，主持教育部乡村振兴专家库项目，推动科研成果向县域经济规划转化。其研究成果为破解城乡二元结构、培育县域经济内生动力提供关键理论支撑。

3.推动经济地理学与区域科学学科的交叉融合发展

作为全国经济地理研究会副会长兼秘书长，他主导成立产业集群与区域发展专业委员会，整合区域经济、交通经济与创新系统研究，促进跨学科理论创新。其编著的《中国区域规划评估理论与实践研究》等专著，为中国特色区域经济学科建设奠定方法论基础‌。

六、学术影响

张满银教授在马克思主义中国化与区域经济研究领域具有广泛学术影响力，其创立的“县域产业生态圈”“三产融合驱动乡村振兴”等理论模型被全国20余个省份纳入地方发展规划，为破解城乡二元结构、推动区域协同发展提供了系统解决方案。他主持完成10余项国家级课题，研究成果获省部级哲学社会科学优秀成果一等奖等多项奖励，多部专著成为区域经济学与经济地理学领域的重要参考文献。作为全国经济地理研究会副会长，他牵头推动跨学科理论融合，主导的“产业集群与区域发展专业委员会”成为学界与政策界对话的关键平台。其学术思想不仅构建了中国特色区域经济理论体系，更通过百余项校地合作项目直接赋能地方产业升级与乡村振兴，累计带动数十亿规模资源优化配置，学术价值与实践成效形成双向辐射效应。